Зерттеу жобалық технологияларды пайдалану арқылы икемді дағдыларды дамытудың тиімділігін талдауға бағытталған. Зерттеудің өзектілігі жастар арасында икемді дағдыларды дамыту қажеттілігімен байланысты. Бұл қажеттілік мамандар арасында қарым-қатынас және командалық жұмыс дағдыларына сұраныстың артуымен байланысты. Бұл дағдыларға ерекше назар мектеп білімінде өзекті, мұнда оларды жобалық қызмет арқылы дамыту жобадағы қатысушылар арасында мазмұнды қарым-қатынасқа ықпал етеді. Қойылған мақсат зерттеуде теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістерінің кешені арқылы жүзеге асырылады, оның ішінде икемді дағдыларды дамытуға қатысты әдебиеттерді, соның ішінде мектеп білім беру ортасында, талдау және жоғары сынып оқушыларының икемді дағдыларын дамытудағы жобалық технологиялардың тиімділігін тексеру үшін педагогикалық эксперимент. Алынған нәтижелер жобалық қызметті пайдаланып оқытылған жоғары сынып оқушыларының икемді дағдыларында оң динамиканы көрсетеді. Осы себепті зерттеу пассивті дәстүрлі педагогиканы, тек білім беру арқылы шектелетін, белсенді педагогикамен ауыстыру қажеттілігін атап көрсетеді.