В данной статье рассматривается проблема развития «мягких навыков» посредством профориентации студентов старших курсов. В ходе анализа литературы мы установили, что «гибкие навыки» позволяют любому человеку, особенно студентам, реализовать себя в профессиональной деятельности, а также повысить ее эффективность и обеспечить достижение карьерного роста. Было определено, что применение профориентации особенно важно для студентов, учитывая ее современные особенности в связи с тем, что студенты последних курсов имеют различные потребности в своем развитии как будущие специалисты. Результаты анкетирования показали важность для студентов развития показателей мягких навыков, в том числе посредством профориентации. Разработанная Программа развития мягких навыков посредством профориентации, предложенная для обучения студентов последних курсов, позволила повысить показатели основных мягких навыков студентов: коммуникативные навыки; навыки работы в команде; лидерские навыки; навыки презентации; управление временем; решение проблем и креативность.